Copyright (C) 2010 All Rights Reserved.
大学に入学してからずっと韓国語の勉強をしていて、韓国に語学留学もしていました｡
そんなことから将来は韓国で日本語教師をしたいと考えるようになりました｡
そこで大学院に行こうと考えているのですが、韓国語ももっと勉強したいことや、韓国での日本語教育について興味があり勉強したいことから韓国の大学院に進学したいと思っています｡
韓国で日本語教師になるためには、日本と韓国のどちらで院を卒業したほうが良いとかありますか?あと、韓国で日本語学科が有名などという大学院はありますか?入学試験や手続きなど調べているのですが、もし韓国で大学院に通われている方や卒業した方がいらっしゃったらぜひお話を聞きたいです｡
裸足教育とか・・・?
そんな業界があるのかはわかりませんが｡
似たような質問を繰り返す方って、他にもたまにいらっしゃいますが、大抵は「回答に納得できない」場合が多いように思います｡
でもこの方は違いますよね?
回答があろうがなかろうが、ひたすら質問｡
ずっと質問｡
回答を読んでいるかも怪しいほど質問｡
何かの調査か宣伝だと思っていましたが、違うんですかね?
その通称・靴下仮面を成敗する、という方もいます｡
しかし誰がどんなに何をしようと、質問が止まることはありません｡
ノンストップ特急です｡
今後もその命尽きるまで続くんでしょうか・・・・・ r(-◎ω◎-)?
試験内容は小論文と口述試験なのですが、口述試験とは具体的にどのようなことを聞かれるのでしょうか?
地域創生専攻、地域計画分野です｡
去年の募集要項にはその分野の基本的なことを聞くと書いてあったのですが・・・詳しい方は、その分野に対応している書物、文献を明記していただけると、大変助かります｡
お願いします｡
飲食店(ファミレス)のホールで週４～６バイトをしています｡
主に５h勤務で遅いときは帰りが深夜２時過ぎです…入ってからもう６ヵ月弱経ち、後輩も数人入りつつある立場なのですがあまりに仕事が出来なくて情けないです｡
先日マネージャーさん達が私について「なかなか上達が遅い」「やらなくていい事はするのに…」などと話しているのを聞いてしまいすごく申し訳なくなりました｡
確かに基本的な動作も効率よく行えていなく、未だにぼぼ毎日様々な注意を受けます…また仕事でいっぱいいっぱいであり、元々人付き合いが苦手な事もあって職場の方々とも思うように仲良くなれません…正直向いていないと思うし、バイトを辞めれば楽になりますが今まで頑張ってきたのにここで辞めてしまいたくなく、教育してくださった先輩方にも申し訳ないです｡
また将来の事を考えるとこの程度で挫折していては仕事が務まらないのではないかと思います｡
出来ればこの苦難を乗り越えたい…
結婚して２年なので、そろそろ子どもが欲しいと思っているのですが、主人に「マンション購入のローンの支払いが始まり、会社の給料も下がりそうなので今年は厳しい」と言われてしまいました｡
「１年待って欲しい」ということですが、１年待てばローンがなくなるわけではないし、会社の経営が良くなっているとも限りません｡
私は、年齢が３４歳なので、そろそろ子づくりをはじめたいというのが本音です｡
でも、それを伝えると「お金が厳しいときに子どもが産まれてもその子が不幸」という主人｡
でも、子どもが産まれて教育費がかかるような歳までだいぶありますし、私にはどうしても理解できないんです｡
むしろ、お金を理由に子どもは待てという主人に、怒りさえ感じます｡
一家の主として不安な気持ちはわかりますが、そんなこと言ってたら一生子どもはつくれないと思うんです｡
子どもは欲しいと思っているようなんですが、「今年は厳しい」の一点張り｡
１年待ったほうがいいのでしょうか?
また、それぞれの訳語である日本語も、なぜ"正弦"、とか"余弦" とか"正接"という言葉を使った訳語にしているのか、理解できないでおります｡
学校でも、このことは、教えてもらっていないような気がします｡
どなたか、ご存知の方、英語や日本語のこれらの語源を教えて下さいませんでしょうか、よろしくお願いします｡
今日で1ヶ月の1/4が終わりました｡
今からお別れ会のことを少し考えておこうと思います｡
今までは担当クラスの子ども一人一人に手紙を…と考えていましたが私は男ということもあり少し変かなとも思います｡
手紙以外に渡す物、もしくはどんな手紙(どんな形のもの、手紙に何かを添えるetc,,)にするか等アドバイス頂けますか(><)?ちなみに担当は5,6年の複式学級です｡
それから渡す対象についてです｡
他学年で私を慕ってくれてよく遊んでいる子にも渡したいのですがこれは差別になりますか?もちろんこっそりとは渡すつもりです｡
最悪、私と家が同じ地域の子どもくらいには渡したいです…
東京から引っ越してきたのですが、大阪の暑さに驚くと同時に、東京２３区の公立小のほとんどにエアコンが設置さているのに更に暑い大阪の小学校にエアコンがないことにも驚きました｡
署名を集めて教育委員会に提出する等の活動をしたいのですが、何にせよ引っ越したばかりで大阪には知り合いもいません｡
たった一人で行動を起こすことも難しいのに加え、学校のPTA役員から署名活動などされては困る、アンケートも困ると反対されています｡
教室の気温は３５度でした｡
PTAの役員さんは、大阪は昔から暑かった｡
子どもは丈夫だから｡
と仰るのですが、熱中症で亡くなる方もいた今年の猛暑、熱中症まではいかなくても学習に集中できる環境ではないと思うのですが、私が間違っているのか、わからなくなってきました｡
PTAを通して署名やアンケートができないのであれば、個人的にやりたいのですがそれも困ると言われ｡
もう強行突破で週明けに学校に行って子ども達にアンケートを取ってもいいと思いますか?
子ども達の生の声が知りたいのです｡
もしくは、自分の子供に受けさせたいと思いますか?
障害を持つ児童に関することだとは分かったのですが、もっと詳しく知りたいです｡
よろしくお願いします｡
Copyright (C) 2010 All Rights Reserved.